Alors que les cinq premières versions des « Boites à métiers » seront présentées dans de nombreux lycées de la région (Académies de Toulouse et de Montpellier), Léna, qui a déjà arpenté des centaines de kilomètres à la rencontre des lycéens, prépare un nouveau format qui permettra de déployer au maximum ces ateliers. Elle nous dévoile l’avancement du projet !
Petit rappel, c’est quoi déjà la « boite à métiers » ?
Il s’agit d’un projet lancé en 2013 par Science Animation et la Fondation C.Génial, qui consiste à proposer à des élèves de la 3e à la Terminale une nouvelle approche des métiers scientifiques et techniques. On intervient donc directement dans les classes, auprès des élèves, pour leur présenter une thématique scientifique et les métiers qui lui sont associés. On part d’un objet « totem » qui permet d’introduire l’animation et de présenter toute la chaîne des métiers qui intervient dans son cycle de fabrication, de la conception à sa réalisation, par le biais d’un jeu de rôle.
À travers des missions originales, les élèves deviennent acteurs du jeu et découvrent différents métiers en se mettant à la place de ceux qui les exercent.
Leur objectif : reconstituer une équipe de professionnels pour réussir leur mission. L’idée est de sensibiliser les jeunes sur ces métiers, de changer les représentations qu’ils ont des filières scientifique et technique par le biais d’une animation ludique et originale. Ainsi, on souhaite susciter leur intérêt pour ces métiers qui sont également accessibles aux jeunes filles !
Ces animations sont complémentaires du travail des conseillers d’orientation. Elles sont axées sur les formations et sont suivies, en général, d’une visite de laboratoire ou de l’intervention d’un professionnel dans la classe.
Cinq boîtes à métiers ont d’ores et déjà été réalisées sur les thèmes de l’aéronautique, la santé, le spatial, les industries technologiques, et la recherche publique.
Un nouveau format pour plus d’autonomie
Fort du succès rencontré et de la forte demande des établissements scolaires pour ces animations, on a été amené à réfléchir à un nouveau format pour les déployer de manière plus importante sur l’ensemble du territoire. L’objectif était que ce nouveau format puisse également être pensé « clé en main » afin de pouvoir être facilement repris par les enseignants souhaitant animer cet atelier.
La première partie de l’animation présentée initialement par un médiateur devait donc être repensée sous un format dynamique et original… Et plaire avant tout aux élèves pour susciter tout leur intérêt et leur curiosité ! Pour répondre à cet objectif, on a donc décidé de choisir le format vidéo et d’utiliser les codes de YouTube.
Le « kit boîte à métiers » comprendra donc :
- une vidéo de présentation de la thématique ;
- des fiches pédagogiques pour que l’enseignant puisse animer lui-même la partie « jeu de rôle » ;
- les fiches métiers et les cartes missions à imprimer pour le « jeu de rôle ».
Un premier « kit » pilote
Compte tenu du succès que l’on a chaque année pour la « boite à métiers – santé », on a souhaité réaliser le premier « kit » sur cette thématique.
1. La première étape a été de choisir le format de la vidéo et rapidement on s’est mis d’accord sur une durée d’environ 10 minutes. Ni trop courte, ni trop longue, au risque d’endormir les élèves…
2. La vidéo devait également reprendre les codes de YouTube et pour cela, quoi de mieux que de faire directement appel aux spécialistes ? Les youtubeurs scientifiques ! On souhaitait que ces vidéos soient réellement “incarnées”.
3. Parmi tous ceux présents sur la sphère, notre cœur a finalement penché pour la chaîne Balade Mentale, où Théo et Kévin nous présentent avec sincérité et originalité leur petit « cabinet de curiosité » !
4. Ayant accepté de travailler avec nous sur ce projet, on a donc échangé ensemble sur nos attentes et nos envies… L’idée était avant tout de garder leur format de vidéo habituel et surtout leur touche personnelle qui fait toute la singularité de leur chaîne !
5. L’étape suivante consistait à sélectionner les éléments clés de notre scénario d’animation, ceux qui étaient indispensables pour la compréhension du jeu de rôle et qui devaient être repris dans la vidéo. Pour le reste, c’était carte blanche pour le tournage !
6. Quelques visionnages et échanges de mail plus tard, la vidéo était donc prête ! Inutile de vous préciser que je la connais déjà par cœur 😀
La dernière étape, très prochainement…
Pour finaliser ce projet et valider ce kit pilote, on a naturellement souhaité le tester directement en classe pour l’évaluer auprès des jeunes, dans le souci de toujours répondre à leurs attentes tout en maintenant la dynamique de l’animation.
Cette séance test aura lieu le lundi 12 février 2018, de 9h30 à 11h, auprès d’une classe de 2nd du Lycée Pierre Bourdieu à Fronton. L’objectif sera de recueillir tous les avis des élèves face à ce nouveau format et, si nécessaire, de l’ajuster pour les prochaines vidéos à venir… Car suite à cela des vidéos seront réalisées pour chacune des autres thématiques de « boîte à métiers » afin d’avoir tous les kits au complet.
De belles aventures à venir !
Tout a commencé directement dans les classes, auprès des élèves, puis lors d’événements tels que La nuit des chercheurs ou encore La Fête de la science et désormais nos « boîtes à métiers » s’apprêtent à être diffusées encore plus largement sur le territoire grâce à ce nouveau format.
De belles aventures attendent donc nos boîtes et encore de beaux moments d’échange et de partage avec les élèves ! 🙂
